Двигаются бандажи

[Rediska]

Сообщение от Zlodey

Но блин, три метра бамбука за 300 рублей... Как тут устоишь от искушения сразу сделать флейту...никак ))).

Ну и чего ты тогда паришься? Одна лопнула - другую сделаешь

[Rediska]

Кстати Злодей, личку посмотри

[Zlodey]

Посмотрел.)) Огромное тебе спасибо!

[Rediska]

Кстати вот тебе еще 3 хорошие ссылочки из нашей энциклопедии:
1) "Обмотка сякухати" - это статья Тома Дивера, специалиста экстра-класса по ремонту флейт (http://shakuhachi.ru/books:translati...ing.shakuhachi)
2) "Ремонт трещин на флейте" это статья нашего коллеги istcher'а (http://shakuhachi.ru/shakuhachi:making:treshiny)
3) "Внешняя обвязка флейты" - еще одна статья istcher'а (http://shakuhachi.ru/shakuhachi:makingbvjazka)


Ну и вообще вот в этом разделе я бы покопалась более внимательно - http://shakuhachi.ru/shakuhachi:making

[George_Debug]

Сообщение от Komuso

Именно так и происходит. Учитель тебе говорит, так или нет. До остального доходишь сам.

Мой сэнсэй так обучался. Его сэнсэй мог показать столько раз, сколько надо, но дойти до техники ученик должен был сам. Оценка учителя звучала так: "не верно, и ты расскажи мне почему". Никакого там на блюдечке с каёмочкой… много часов наблюдения за игрой учителя - вот тебе и передача опыта.

Да, с Марко примерно так же. Но все же он человек Европейский, поэтому можно попросить показать подробнее, останоавить, попросить сыграть медленно. Но это раз в год происходит. А потом долгая тренировка с записями, с нотами итд.

[BAmbooWay]

Сообщение от Zlodey

Ну еще можешь с Бамбу пообщаться, может он что подскажет хорошего


Бамбу сказал, что сам до всего дошел и не собирается со мной делиться. И он не понимает, почему люди не хотят сами до всего доходить.. Может он и прав, но как же школы, учителя, передача опыта.. Конечно он был более чем тактичен и не так выражался, но смысл я передал.

Про выдержку конечно знаю. Но блин, три метра бамбука за 300 рублей... Как тут устоишь от искушения сразу сделать флейту...никак ))).

Вот так и порождаются искажения, в религиях и прочем))
Я говорил что нужно всё пробовать самому, стараться, погружаться, и т п...Но это не значит что нужно пытаться изобрести колесо,и считать всех остальных несуществующими...Разумеется надо многое соотносить, и использовать накопленный опыт...
Это тонкие моменты...
Одно дело слепо следовать инструкции, другое дело осознавать что ,зачем и почему...

[Zlodey]

Одно дело слепо следовать инструкции, другое дело осознавать что ,зачем и почему...

Вот! Инструкция быть должна! А дальше уже естественно наработки, нюансы....

[Zlodey]

Ну.. Собственно спасибо всем. Искать конечно хорошо, но гораздо проще когда носом ткнут

[George_Debug]

Сообщение от Zlodey

Ну.. Собственно спасибо всем. Искать конечно хорошо, но гораздо проще когда носом ткнут

Есть одна очень хорошая пословица. Дай человеку рыбу - накормишь его на день. Научи его рыбачить - накормишь на всю жизнь.

[BAmbooWay]

Сообщение от Zlodey

Одно дело слепо следовать инструкции, другое дело осознавать что ,зачем и почему...

Вот! Инструкция быть должна! А дальше уже естественно наработки, нюансы....

и опять понял своё))) вот так, да....Как поётся в песне
- " и можно выбить двери плечом, всё отстроят так же за час"
Вот поэтому я никого не учу ничему,хотя и просят, потому как каждый свою линию гнёт, вместо того что бы для начала понять о чём речь...