ЗАДАНИЕ: Пишем ноты

[Komuso]

Предлагаю интеллектуальную разминку. Естественно, для тех, кому небезразлично традиционное изучение сякухати.

1. Берём простую общедоступную мелодию ("Во поле берёзка стояла", "Калинка" и т.п.)
2. Подбираем на слух на сякухати
3. Записываем на бумаге нотами сякухати (которые можно найти у меня на сайте)
4. Сравниваем с западными нотами, если такие имеются
5. Выставляем в этой теме.
6. Повторяем для других мелодий.

Вообще, запись на слух является частью экзамена в некоторых школах. А в Тозан, к примеру, нужно записать ещё и гармонии, т.е. ноты для струнного аккомпанимента.

[George_Debug]

Хватаю эстафету - "Ой, то не вечер". Попробую перевести

[George_Debug]

Сообщение от George_Debug

Хватаю эстафету - "Ой, то не вечер". Попробую перевести

Перевел "Вечерний звон". Скоро выложу.

[George_Debug]

Сообщение от George_Debug

Перевел "Вечерний звон". Скоро выложу.

Вот, как и обещал выкладываю. Ниже сделаю пояснения.

[George_Debug]

Сообщение от George_Debug

Вот, как и обещал выкладываю. Ниже сделаю пояснения.

Тут не хватает ритмических линеек и точек, но в общм мелодию и так все знают

Читаемсверху вниз, справа налево. Четвертая нота в первой фразе - это европейская Ми, что в сякухати соответствует Цу Чу Мэри (http://shaku-rus.com/shaku_fingering.htm) или Цу Нака (в другой школе). Вторая нота во второй фразе первого столбца это таже Цу Нака или Цу Чу Мэри только в октаве Кан (во второй октаве).
Четвертая нота первой фразы второго столбца также исполняется в Кан. Последняя фраза вся исполняется внизу, в Оцу. Вторая нота последней фразы - это Ри Мэри.


Музыка - русская народная.

[George_Debug]

Доделал всё-таки ритм. Да поправят меня форумчане, если там не верно что-то.