Тема недели

[Komuso]

Сообщение от istcher

даа, еслиб ещё на сайте кое-хто выложил правила игры и орнаментации котэн))))))))),
и др. школ по возможности))))))
не пора ли ещё книгу писать? название было бы такое: "пис" -правила игры на сякухати.

Это как раз то, что я пытаюсь сделать на своём сайте.
Кстати, а сколько школ заказываешь? Их десятки, на освоение каждой уходят десятилетия

[istcher]

ну чтож, если проблема только в этом...-значит осталось только опредилитья))
сам я только около пяти названий встречал(даже не уверен что это название школ
кинко, тозан, хонкиёку, котэн, и ниодо - но могу конечто и сильно афыбатьси.

[istcher]

они же наверняка различаються не только по стилю игры, но и по хронологии и по регионам и другие нюансы скорее всего присутствуют.
нам бы сюда какого нибудь японца затянуть-чтоб всё подробно объяснил и картогражию составил)))))

[Komuso]

Сообщение от istcher

ну чтож, если проблема только в этом...-значит осталось только опредилитья))
сам я только около пяти названий встречал(даже не уверен что это название школ
кинко, тозан, хонкиёку, котэн, и ниодо - но могу конечто и сильно афыбатьси.

Ну вот тут есть названия некоторых школ
http://www.komuso.com/schools/

Там же есть имена основателей, их годы жизни, а также репертуар школы

[Komuso]

Атари - отличия в школах

У меня на сайте описан этот приём. Так нередко называют акцент на первой ноте в начале фразы. Вот тут как раз и кроется одно из сильных отличий между разными стилями.

Вдаваться в дебри не будем, коснёмся только основного отличия - между Котэн (классикой Хонкиёку) и Кинко.



На схеме точка "А" (линия) - момент поднятия пальца с отверстия, "Б" - опускание (подробнее описано на сайте)
Красная часть линии - это то, где игрок дует.

Разберём верхние (Кинко) схемы. Подача воздуха начинается или в момент открытия отверстия, или чуть ближе к середине. В любом случае, получается довольно ощутимый прыжок высоты звука перед основной нотой. Это довольно выраженный орнамент школы Кинко. Я даже не знаю, есть ли произведения в этой школе, начинающиеся без атари.

Нижние 2 схемки представляют классические школы, типа Меян. Для них характерно начало звука или на момент полного закрытия отверстия, или непосредственно перед этим. Наличие орнамента не приветствуется, т.к. это гасит начало звука. Но если очень лёгкий орнамент получился сам собой, как бы невзначай, то никто ругать не будет.

[ranon]

прикольная схема! пойду пробывать чувствовать разницу...

Сообщение от TAMUKE

皆さん！がんばれ！！

Можно с переводом :-)?